Recherche & IFE

Retour sur la journée de travail avec le Laboratoire de Didactique des Sciences de l’UCL

Enseignants | Établissements | Focus - Pédagogie | Recherche & IFE

Nouvelle rencontre entre Unisciel et le Laboratoire de Didactique des Sciences de l’UCL : le point sur les projets de banques de questions et les projets concernant la vidéo.

15 décembre 2016 Lire la suite

Présentation des projets de notre partenaire, l’équipe du LDS de l’université de Louvain

Enseignants | Établissements | Focus - Pédagogie | Recherche & IFE

Présentations des projets développés par nos partenaires du Laboratoire de Didactique des Sciences (LDS) de l’Université catholique de Louvain (UCL) : Diagnosciences, un site web d’autoévaluation en sciences et RéflexSciences, développer l’esprit critique des étudiant-e-s de première année à l'université en sciences.

15 novembre 2016 Lire la suite

Retour sur les journées EPS 2016

Enseignants | Établissements | Focus - Pédagogie | Recherche & IFE

Retour sur les interventions lors des journées d’Enseignement de la Physique dans le Supérieur du 11 et 12 Juillet 2016.

13 septembre 2016 Lire la suite

Appel à projets 2016 : retour sur les contenus des projets acceptés

Enseignants | Établissements | Focus - Pédagogie | Recherche & IFE

Retour sur les projets acceptés lors de l'appel à projets de 2016.

13 septembre 2016 Lire la suite

Bilan de l’appel à projets Unisciel

Enseignants | Établissements | Focus - Pédagogie | Recherche & IFE

Suite à l'appel à projets de 2016, 23 projets ont été reçus et sont en cours d'examination.

12 juillet 2016 Lire la suite

Les tests initiaux de prérequis à l’université : du diagnostic à la remédiation ?

À ne pas manquer | Enseignants | Établissements | Focus - Pédagogie | Recherche & IFE

L'évaluation des prérequis ne sanctionne pas, elle sert à établir un diagnostic. L'objectif poursuivi avec ce type de dispositif est d'amener les nouveaux étudiants à prendre conscience de leurs forces et de leurs faiblesses.

9 juillet 2015 Lire la suite

Du secondaire au supérieur : comment favoriser la continuité ?

À ne pas manquer | Établissements | Focus - Pédagogie | Recherche & IFE

Depuis 2013, la question de l’articulation entre enseignement secondaire et enseignement supérieur est désormais inscrite dans la loi. Trois types de dispositifs sont envisagés visant à améliorer l’orientation des élèves, à favoriser l’articulation des programmes d’études et à aider les élèves à réussir.

28 avril 2015 Lire la suite

Recherche & IFE

Enseignants | Focus - Pédagogie | Recherche & IFE

L’Institut français de l’éducation (ENS de Lyon) et Unisciel, en partenariat, vous proposent des articles sur les problématiques pédagogiques rédigés par les membres du service Veille et analyses de l’IFÉ.

24 novembre 2014 Lire la suite

Les projets pédagogiques ne s’improvisent pas !

Enseignants | Focus - Pédagogie | Recherche & IFE

Apprendre avec les projets est devenue une pratique répandue dans l’enseignement supérieur: c’est une méthode pédagogique dite active. Les avantages de cette méthode sont nombreux : construction des connaissances et des compétences par tâtonnement ce qui favorise leur acquisition sur le long terme, prise de décisions par échanges avec les pairs, ...

14 mai 2013 Lire la suite

Les étudiants ne sont pas des mutants !

Enseignants | Focus - Pédagogie | Recherche & IFE

La génération Y fait le plus souvent appel aux TIC dans le cadre personnel ; mais qu'en est-il face à leur usage dans le cadre de l'enseignement ?

23 avril 2013 Lire la suite