Établissements

Présentation du projet "Autoformation à la Résonance Magnétique Nucléaire du Proton" porté par l'Université de Nice. L'objectif est de mettre à jour les supports du module d’autoformation à la Résonance Magnétique Nucléaire du Proton, actuellement accessible sur le site de l’Université en Ligne.

Présentation du projet "Recensement et Production de nouvelles ressources dans le domaine des polymères" porté par l'Université de Lyon 1. L'objectif est de créer de nouvelles ressources dynamiques multimédia dans le domaine des polymères, à l'usage des enseignants et des étudiants francophones.

Présentation du projet "« i-Sciences »" porté par l'Université Paris Sud. L'objectif est de réaliser un site internet aidant à l’orientation des lycéens.

L’établissement porteur de ce projet est INRIA avec pour chef de projet Bernard Hidoine. Les projets UNISCIEL, UNIT, interstices et…

Présentation du projet "Exo7" porté par l'Université de Lille 1. L'objectif est de recueillir des exercices de mathématiques pour les étudiants de l'université.

Présentation du projet "Accompagnement de l’UE Vibration-Propagation (L2)" porté par l'Université de Provence. L'objectif est de un accompagnement TICE de l’Unité d’Enseignement Vibration-Propagation de deuxième année.

Présentation du projet "Accompagnement théorique des TP de Mécanique (L1)" porté par l'Université de Provence. L'objectif est de développer un accompagnement TICE de la partie théorique des TP de mécanique (balistique oscillation du pendule...) de première année.

Présentation du projet "Eléments interactifs multimédia niveau licence illustrant des phénomènes et expériences rencontrées en PHYSIQUE et CHIMIE" porté par l'Université du Maine. L'objectif est la création de ressources interactives multimédia dans le domaine de la PHYSIQUE et CHIMIE de niveau Licence.

Présentation du projet "Un logiciel pour s’entraîner à résoudre des problèmes de dénombrement" porté par l'Université Pierre et Marie Curie. Le logiciel "Combien ?" a été réalisé pour permettre aux étudiants de s’entraîner à la résolution d’exercices de dénombrement.

Présentation du projet "Enseignement de la relativité restreinte" porté par l'Université de Lyon 1. L'objectif est de mettre un cours existant accompagné d’une série d'exercices interactifs et d'animations flash à disposition d'Unisciel.