Enseignants

Présentation du projet "Tranches de vie de cellules filmée au microscope" porté par l'Ecole Normale Supérieure de Lyon. L'objectif consiste à récupérer des séquences d'images acquises sur les systèmes d'observation des laboratoires pour les valoriser sous forme de courtes vidéos accompagnées d'un document pédagogique bilingue.

Le service BioMédia au sein de l’UFR des Sciences du Vivant de l’UPMC, a pour mission d’assurer la maintenance de sites web institutionnels et de ressources numériques. Il continuera à utiliser et développer la très haute valeur ajoutée des éléments multimédias interactifs dans le cadre de la mutualisation des ressources UNISCIEL.

Présentation du projet "BRAISE: Les nombres complexes du lycée à l'université" porté par l'Université de Rennes1. L'objectif est de développer un nouveau chapitre avec le logiciel Braise sur les nombres complexes.

Présentation du projet "BRAISE: une introduction au langage mathématique" porté par l'Université de Rennes 1. L'objectif est de présenter une introduction au langage mathématique et aux règles de démonstration que l'on rencontre à l'Université en s’appuyant sur des exercices élémentaires d’algèbre, d’analyse, ...

Présentation du projet "Biologie animale : vidéos de dissections d’animaux invertébrés et vertébrés" porté par l'Université de Lille 1. L'objectif de ce projet porte sur la réalisation de 12 films ayant pour sujet la dissection et la description du plan d’organisation d’animaux pour leur réutilisation en TP.

Présentation du projet "Langage : compréhension du langage oral" porté par l'Université de Montpellier 2. L'objectif du projet porte sur la production de ressources numériques présentant les connaissances actuelles sur les processus neurobiologiques impliqués dans le langage oral humain.

Présentation du projet "Guide Méthodologique Production" porté par l'Université de Bordeaux 1. Le projet propose d’analyser les méthodologies des établissements ayant produit des ressources et de rédiger une synthèse sous forme d’un cahier des charges pédagogiques.

Présentation du projet "Lutte contre l'échec - méthodologies" porté par l'Université de Limoge. Le but de ce projet est de proposer des modules envisagés totalement novateurs et orientés, non pas vers du contenu scientifique, mais vers les techniques de « savoir comprendre » et « savoir analyser ».

Présentation du projet "QCM d'évaluation des connaissances en chimie pour des étudiants entrant à l'université" porté par l'Université de Lille 1. L'objectif est de détecter les lacunes en chimie des étudiants dès le début du S1.

Présentation du projet "Lutte contre l'échec en licence - PFCI" porté par l'Université de Technologie de Compiègne. L'objectif est de mettre en place des parcours de formation complémentaires individualisés pour aider les étudiants de L2 et L3 à surmonter les difficultés qu’ils rencontrent dans le suivi de leurs Unités d’Enseignement scientifiques.