Les actualités
« Il faut apprendre pour connaître, connaître pour comprendre,
comprendre pour juger » Narada
Unisciel se forme et s’informe pour vous livrer les dernières informations de nos établissements membres et partenaires. Mises en place de nouveaux dispositifs, analyses et retombées, retours d’expériences et fiches informatives, les actualités Unisciel questionnent, scrutent et décortiquent le monde universitaire scientifique afin de relever le défi de la transformation pédagogique et numérique.
Présentation du projet "BRAISE: une introduction au langage mathématique" porté par l'Université de Rennes 1. L'objectif est de présenter une introduction au langage mathématique et aux règles de démonstration que l'on rencontre à l'Université en s’appuyant sur des exercices élémentaires d’algèbre, d’analyse, ...
6 septembre 2012 Lire la suite
Présentation du projet "Biologie animale : vidéos de dissections d’animaux invertébrés et vertébrés" porté par l'Université de Lille 1. L'objectif de ce projet porte sur la réalisation de 12 films ayant pour sujet la dissection et la description du plan d’organisation d’animaux pour leur réutilisation en TP.
6 septembre 2012 Lire la suite
Présentation du projet "Langage : compréhension du langage oral" porté par l'Université de Montpellier 2. L'objectif du projet porte sur la production de ressources numériques présentant les connaissances actuelles sur les processus neurobiologiques impliqués dans le langage oral humain.
6 septembre 2012 Lire la suite
Présentation du projet "Guide Méthodologique Production" porté par l'Université de Bordeaux 1. Le projet propose d’analyser les méthodologies des établissements ayant produit des ressources et de rédiger une synthèse sous forme d’un cahier des charges pédagogiques.
6 septembre 2012 Lire la suite
Présentation du projet "Lutte contre l'échec - méthodologies" porté par l'Université de Limoge. Le but de ce projet est de proposer des modules envisagés totalement novateurs et orientés, non pas vers du contenu scientifique, mais vers les techniques de « savoir comprendre » et « savoir analyser ».
6 septembre 2012 Lire la suite